近日，第三輪高等衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)用技能型規(guī)劃教材編寫會(huì)議在成都龍召開，吸引了全國(guó)護(hù)理職業(yè)教育領(lǐng)域的眾多頂尖專家與一線骨干教師齊聚一堂，共同擘畫新教材的編寫藍(lán)圖，深入研討編寫理念、框架結(jié)構(gòu)及核心內(nèi)容。
在此次盛會(huì)上，健康護(hù)理系主任王榮俊教授、教學(xué)主任田羽佳、護(hù)理教研室主任夏昕老師及王仙巖老師憑借深厚的專業(yè)素養(yǎng)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受邀參與其中，并在多個(gè)核心教材編寫項(xiàng)目中承擔(dān)了關(guān)鍵角色。
其中，王榮俊教授以其卓越的學(xué)術(shù)造詣和行業(yè)影響力，榮膺《成人護(hù)理》（下冊(cè)）主編一職，引領(lǐng)教材編寫方向；王仙巖老師則擔(dān)任該教材編寫秘書，以其細(xì)致入微的工作態(tài)度，確保編寫工作的順利進(jìn)行。
夏昕老師作為《護(hù)理心理學(xué)基礎(chǔ)》的編委，為教材注入了深厚的心理學(xué)底蘊(yùn)；田羽佳老師則深度參與了《成人護(hù)理》（上冊(cè)）的編寫工作，展現(xiàn)了其扎實(shí)的專業(yè)功底。
此次參會(huì)，不僅是我系教師繼上一次區(qū)域規(guī)劃教材編寫后的又一次重要亮相，更是他們?cè)趪?guó)家層面教材建設(shè)中展現(xiàn)卓越影響力的有力證明。在教材編寫過(guò)程中，四位教師充分展現(xiàn)了他們對(duì)專業(yè)前沿的敏銳洞察力和對(duì)教育教學(xué)改革的深刻理解。
他們不僅主導(dǎo)了章節(jié)的編寫工作，更將我校在應(yīng)用型護(hù)理人才培養(yǎng)方面的豐碩成果、區(qū)域特色以及行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)巧妙融入教材之中，確保教材內(nèi)容緊密對(duì)接崗位需求，突出實(shí)踐性與職業(yè)性，為全國(guó)護(hù)理職業(yè)教育貢獻(xiàn)了寶貴的“我校智慧”與深刻的“行業(yè)洞察”。
師資隊(duì)伍作為專業(yè)發(fā)展的核心力量，其建設(shè)水平直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提升。四位教師深度參與國(guó)家規(guī)劃教材編寫，不僅是我系建設(shè)高水平師資隊(duì)伍的重要成果，更是促進(jìn)教師知識(shí)更新、教學(xué)能力提升和行業(yè)影響力增強(qiáng)的有效途徑。
他們的“雙師型”素質(zhì)在此過(guò)程中得到了顯著升華，直接反哺于教學(xué)工作，有效提升了育人質(zhì)量。同時(shí)，這一成就也顯著增強(qiáng)了學(xué)院在護(hù)理教育領(lǐng)域的聲譽(yù)，為吸引優(yōu)質(zhì)生源、拓展合作機(jī)會(huì)、爭(zhēng)取更多發(fā)展平臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
展望未來(lái)，健康護(hù)理系將以此次參與國(guó)家規(guī)劃教材編寫為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持“人才強(qiáng)系”戰(zhàn)略，積極搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)和支持更多教師投身于高水平教研活動(dòng)之中。
通過(guò)不斷提升師資隊(duì)伍的核心競(jìng)爭(zhēng)力，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化課程體系與教學(xué)方法，為培養(yǎng)符合健康中國(guó)戰(zhàn)略需求的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理人才貢獻(xiàn)我們的力量。
（編輯：田羽佳；校對(duì)：趙慶慶；終審：羅傳青）