筆墨凝香韻，丹青寄深情～ 當(dāng)智能制造的科創(chuàng)基因邂逅中華傳統(tǒng)藝術(shù)，一場兼具文化底蘊(yùn)與青春活力的視覺盛宴圓滿收官！為豐富校園文化生活、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抒發(fā)學(xué)子對母校的赤誠熱愛，智能制造學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)“翰墨飄香，共抒愛校情”書法繪畫比賽近日落下帷幕，全院學(xué)子以筆為媒、以畫為語，用筆墨勾勒校園美景，用色彩定格青春時光，為校園文化藝術(shù)節(jié)添上了濃墨重彩的一筆！
比賽一經(jīng)啟動，便點(diǎn)燃了全院學(xué)子的創(chuàng)作熱情！各年級同學(xué)踴躍報名、精心籌備，圍繞“愛?！焙诵闹黝}，巧妙融合智能制造學(xué)科特色與校園生活點(diǎn)滴，創(chuàng)作出一大批兼具思想深度與藝術(shù)美感的優(yōu)秀作品。
書法作品：筆墨傳情，字字含韻
第一幅，從“東風(fēng)來了，春天的腳步近了”起筆，把“小草偷偷鉆出來”的嫩、“花樹你不讓我我不讓你”的鬧、“春風(fēng)像母親的手”的暖，全藏進(jìn)了舒展的筆畫里。工整的硬筆字，一筆一畫都裹著春日的軟和——像把課文里的青草香、花甜味，順著筆尖洇在了紙上，連字里都帶著點(diǎn)“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”的松弛。
第二幅“黃河之水天上來”的壯闊、“天生我材必有用”的意氣、“與爾同銷萬古愁”的灑脫，全被頓挫的筆鋒接住了。略帶行書意的硬筆字，筆畫里帶著勁兒——像李白舉杯時的豪情，順著筆墨潑成了紙上的驚雷，連字縫里都飄著“會須一飲三百杯”的酒氣。
第三幅：“明月幾時有，把酒問青天”的悵惘、“千里共嬋娟”的期許，被娟秀的方格字妥帖收著。 搭配古風(fēng)裝飾的硬筆作品，一筆一幀都像浸著月光——把蘇軾的中秋，寫成了紙上的清輝，連字邊都沾著“但愿人長久”的溫軟。
一等獎：
24級城市軌道交通運(yùn)營管理4班 馬靜怡
二等獎：
25級城市軌道交通運(yùn)營管理3班 李涵宇
25級新能源汽車技術(shù)8班 黃佳琪
三等獎：
24級城市軌道交通運(yùn)營管理1班 車鳳賢
25級無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)4班 許可
24級新能源汽車技術(shù)6班 孫海妮
繪畫作品：創(chuàng)意滿分，幀幀是景
繪畫比賽里的這些作品，直接把“校園日常”刻進(jìn)了筆觸里——卡通萌趣戳中同桌互懟的甜，青春默契撞破社團(tuán)組隊的燃，寫實(shí)細(xì)膩復(fù)刻畫室寫生的靜，每一處細(xì)節(jié)都是藏不住的愛校心動！
誰能拒絕《貓和老鼠》的軟萌暴擊？這幅線稿里，湯姆俯身湊近蛋糕，眼神軟乎乎盯著裹在奶油里的杰瑞（連旁邊的小老鼠都湊過來蹭熱鬧），蛋糕上“Happy Birthday Tom”的字樣搭配閃著光的蠟燭，把動畫里的經(jīng)典互動直接“搬”進(jìn)了畫面。奶油的泡泡紋理、蠟燭的火花線條都畫得清晰又靈動，湯姆的慵懶神態(tài)、杰瑞的小機(jī)靈勁兒也精準(zhǔn)還原——這哪是動畫截圖？分明是課間搶零食、課上遞小紙條的同桌日常，軟萌畫風(fēng)里全是“吵吵鬧鬧又彼此兜底”的溫暖。
《瘋狂動物城》CP粉直接狂喜！這幅線稿里，朱迪閉著眼往尼克肩頭靠，兩人擁抱的姿態(tài)松弛又親昵，畫面左側(cè)“NICKJUDY”的字樣加散落的愛心，把角色間的羈絆拉得滿滿當(dāng)當(dāng)。朱迪耳尖的紋理、尼克的毛發(fā)質(zhì)感都用細(xì)膩線條勾出，連腰間的腰帶扣、衣物褶皺都清晰利落——這哪是卡通畫？是社團(tuán)招新拉著朋友一起報名、小組作業(yè)熬到凌晨互相拍肩的青春默契，靈動筆觸里全是“并肩同行”的松弛感。
這幅寫實(shí)素描，把“安靜的認(rèn)真”畫到了極致！畫面以頭骨、蘋果為主體：頭骨的骨骼紋理、表面細(xì)微裂紋都被精準(zhǔn)捕捉，蘋果的光澤、褶皺襯布的層次過渡得自然又柔和，明暗對比里透著滿滿的空間感。每一筆排線都細(xì)膩且克制，像極了校園畫室的午后——陽光落在靜物架上，大家攥著鉛筆，盯著石膏與果實(shí)，連呼吸都放輕的專注時刻，寫實(shí)筆觸里全是對生活細(xì)節(jié)的認(rèn)真感知。
一等獎：
25級城市軌道交通運(yùn)營管理1班 金梓萱
二等獎：
25級新能源汽車技術(shù)1班 葛心睿
25級新能源汽車技術(shù)1班 項湘
三等獎：
24級新能源汽車技術(shù)6班 吳玉潔
24級新能源汽車技術(shù)6班 孫海妮
25級新能源汽車技術(shù)9班 江根財
此次書法繪畫比賽，不僅為熱愛藝術(shù)的學(xué)子搭建了展示才華的優(yōu)質(zhì)平臺，更成為一堂生動的愛校教育實(shí)踐課。同學(xué)們在筆墨揮灑中重溫校園故事，在色彩暈染中抒發(fā)赤子情懷，既傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，又凝聚了學(xué)院的向心力與歸屬感。
未來，智能制造學(xué)院將持續(xù)以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，推出更多豐富多彩的文化活動，為學(xué)子們提供全方位的成長舞臺，讓校園文化之花在科創(chuàng)與人文的交融中綻放得更加絢麗多彩！（通訊員：劉鎂辰）