為深入貫徹落實學(xué)院教育教學(xué)改革理念，積極探尋高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的新型模式，數(shù)字經(jīng)濟(jì)教研室選定2025級審計班作為教學(xué)改革示范班級。期望通過一系列精準(zhǔn)化的政策實施與創(chuàng)新性的實踐活動，全方位將其塑造成為學(xué)風(fēng)優(yōu)異、能力卓越的典范班級，為全院的班級建設(shè)提供可借鑒的標(biāo)桿。
教學(xué)改革應(yīng)以診斷為先導(dǎo)。為全面掌握新生改革第一階段專業(yè)課程的學(xué)習(xí)狀況，優(yōu)化后續(xù)培養(yǎng)方案，首要工作是扎實推進(jìn)基礎(chǔ)信息收集與能力測評工作。2025年11月6日晚，依據(jù)教改實施方案，在教研室梁小培老師命題組卷、方怡然老師組織下，審計班全體學(xué)生于108教室開展了一場財務(wù)基礎(chǔ)知識測驗?？紙鲋刃蚓唬瑢W(xué)生們沉著應(yīng)考，充分展現(xiàn)了新生的精神風(fēng)貌以及對專業(yè)學(xué)習(xí)的初步認(rèn)知。
測驗結(jié)束后，教研室迅速組織專業(yè)教師對試卷進(jìn)行批改與細(xì)致分析。從整體成績分布情況來看，多數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)財務(wù)概念有了一定程度的理解，但在部分綜合運用和細(xì)節(jié)知識點方面仍存在欠缺。針對此情況，教研室及時召開了教學(xué)研討會，教師們圍繞測驗結(jié)果展開了深入探討，共同剖析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并結(jié)合教學(xué)目標(biāo)與要求，對后續(xù)教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行了有針對性的調(diào)整與優(yōu)化，以確保教學(xué)改革精準(zhǔn)施策，切實提高學(xué)生的專業(yè)能力。
與此同時，教研室近期有序開展了針對全班同學(xué)高考成績、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及“專升本”意愿的系統(tǒng)征集與調(diào)研工作。此項工作旨在從“過去”（學(xué)業(yè)基礎(chǔ)）、“現(xiàn)在”（專業(yè)認(rèn)知）、“未來”（發(fā)展方向）三個維度，構(gòu)建全面的學(xué)生成長檔案。數(shù)字經(jīng)濟(jì)教研室主任葉老師表示，打造示范班級需以全面了解每位學(xué)生為基礎(chǔ)。下一步，數(shù)字經(jīng)濟(jì)教研室將對征集的數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析與整合，并據(jù)此實施差異化教學(xué)策略。
此次系列活動的順利開展，標(biāo)志著2025級審計示范班的教學(xué)改革工作邁出了堅實的第一步。可以預(yù)期，在學(xué)院的正確引導(dǎo)、教研室的全力投入以及學(xué)生的協(xié)同努力下，審計示范班必將不負(fù)使命，穩(wěn)步發(fā)展，成為學(xué)院教育教學(xué)改革領(lǐng)域的突出標(biāo)桿與先進(jìn)典范。
（通訊員：王啞茹 撰寫人：方怡然）