學前教育專業(yè)
【簡介】本專業(yè)按照“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的要求,培養(yǎng)具備良好教師職業(yè)道德和先進幼兒教育理念的幼教工作者為目標,具有學前教育專業(yè)知識的高素質(zhì)應(yīng)用型學前教育工作者。學生通過三年學習,掌握較系統(tǒng)的學前教育基礎(chǔ)知識和基本技能,具有較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力。同時,院系支持學生參加專升本、自學考試等多種形式的學歷提升,使學生的教育管理素養(yǎng)及初步科研能力,得以持續(xù)發(fā)展,成為勇于創(chuàng)新、善于溝通與合作、身心健康的幼兒教育工作者。
【核心課程】學前心理學、學前教育學、學前兒童生理與衛(wèi)生學、幼兒文學、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒游戲與指導、幼兒園班級管理、幼兒園家長工作、幼兒園課程、學前教育研究方法、普通話與教師口語、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂理與視唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、幼兒歌曲彈唱、幼兒歌曲表演唱、舞蹈基礎(chǔ)、幼兒舞蹈、兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)基礎(chǔ)、兒童美術(shù)創(chuàng)作、手工等。主要實踐性教學環(huán)節(jié):職業(yè)見習、教學觀摩、教育見習、教育實習、畢業(yè)實習等。
【就業(yè)領(lǐng)域】本專業(yè)是近五年我國社會需求最旺、最熱門的若干專業(yè)之一,是國家近五年大力發(fā)展的文科類專業(yè),就業(yè)率一直為100%。主要就業(yè)方向為幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)幼教機構(gòu)教師;幼教科研與管理人員;學前教育行政人員,學前教育專業(yè)教研、科研人員,與幼兒相關(guān)的兒童媒體、兒童服務(wù)、兒童娛樂等社會機構(gòu)的工作人員,學前兒童社會教育工作者(如廣播、電視少兒主持人、少兒輔導員)等。


