皖教秘高〔2021〕76號

2021年《政府工作報告》關(guān)于“完成職業(yè)技能提升和高職擴(kuò)招三年行動目標(biāo)”的要求，增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性，確保高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作圓滿完成，根據(jù)教育部等六部門2019年印發(fā)的《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》和2021年印發(fā)的《教育部辦公廳等六部門關(guān)于做好2021年高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作的通知》（教職成廳函〔2021〕9號）等文件要求，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就做好2021年高職院校擴(kuò)招專項(xiàng)工作提出如下意見，請認(rèn)真貫徹落實(shí)。

6個月以上勞動合同證明），具有高中階段學(xué)歷或同等學(xué)力及以上的退役軍人、農(nóng)民工、下崗工人、高素質(zhì)農(nóng)民、靈活就業(yè)人員、基層農(nóng)技人員、企事業(yè)單位在崗職工、村兩委干部、革命老區(qū)專項(xiàng)計劃、一村一名大學(xué)生人才培養(yǎng)工程、農(nóng)民工“求學(xué)圓夢行動”等相關(guān)培養(yǎng)對象；具有本省學(xué)籍且未參加2021年高考（含高職分類考試招生）報名或已參加高考（含高職分類考試招生）報名但未被高校錄取的高中階段（含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校<技工院校>）應(yīng)歷屆畢業(yè)生等群體（以下簡稱“社會人員”），均可報考。2021年普通高等教育招生計劃總規(guī)模，各校要嚴(yán)格落實(shí)招生計劃，綜合考慮生源情況、辦學(xué)條件等因素，對照《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》和相關(guān)專業(yè)設(shè)置管理辦法，優(yōu)先考慮設(shè)置適合擴(kuò)招群體人員特點(diǎn)的專業(yè)，合理確定分專業(yè)招生計劃。省教育廳根據(jù)各校辦學(xué)條件、所處區(qū)域和生源實(shí)際等情況，核準(zhǔn)單列并下達(dá)分校招生計劃，統(tǒng)一向社會公布。基本辦學(xué)條件指標(biāo)低于教育部限制招生規(guī)定要求、出現(xiàn)紅牌警示的高校，原則上今年不安排擴(kuò)招計劃。鼓勵民辦高職在辦學(xué)資源充分的情況下擴(kuò)大招生規(guī)模。對利用（含出租）高校辦學(xué)資源舉辦中職學(xué)校（含技工學(xué)校）情況的民辦高職、“校中校”整治不到位的，不予安排擴(kuò)招計劃。

2019年高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生工作的通知》文件精神，嚴(yán)格落實(shí)“質(zhì)量型擴(kuò)招”要求，建立健全省級統(tǒng)籌的高職分類考試招生制度，大力推進(jìn)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，加強(qiáng)對各類生源職業(yè)技能測試的考核。退役軍人、下崗工人、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民等符合國家政策規(guī)定的特殊群體考生可免于文化素質(zhì)測試，由各校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)要求組織與報考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能測試（或職業(yè)適應(yīng)性測試），依據(jù)測試成績從高到低錄取。測試具體實(shí)施辦法由招生院校根據(jù)疫情防控要求研究制定。具體測試時間及相關(guān)工作安排，將根據(jù)疫情防控實(shí)際情況，由省教育招生考試院另文通知。

2019〕20號）和《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)高職擴(kuò)招人才培養(yǎng)質(zhì)量保障工程實(shí)施方案的通知》（皖教高〔2020〕3號）要求，嚴(yán)格執(zhí)行“標(biāo)準(zhǔn)不降、模式多元、學(xué)制靈活”原則，修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，深化校企“雙元”育人，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，實(shí)施多元評價，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。各地要指導(dǎo)學(xué)校做好思想政治教育和價值引領(lǐng)，規(guī)范公共基礎(chǔ)課程設(shè)置，開齊開足思想政治理論課。深化教師、教材、教法改革，推進(jìn)“課堂革命”。加強(qiáng)對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民等群體的日常管理，規(guī)范學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織管理，做到合理編班、科學(xué)管理，確保學(xué)有所獲、學(xué)有所成。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷管理，建立完善人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)相統(tǒng)一的管理工作機(jī)制，安排專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生日常教育管理各項(xiàng)工作。學(xué)生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容，成績合格且達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的，由學(xué)校進(jìn)行學(xué)歷電子注冊并頒發(fā)普通全日制專科畢業(yè)證書。

1+X證書制度試點(diǎn)，幫助畢業(yè)生取得多類職業(yè)技能等級證書，提高畢業(yè)生的就業(yè)本領(lǐng)。,積極主動作為，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動，形成工作合力。各地、各校要高度重視，切實(shí)履行主體責(zé)任，嚴(yán)明工作紀(jì)律，狠抓工作落實(shí)，將高職擴(kuò)招任務(wù)分解落實(shí)到崗、到人，做到任務(wù)明確、目標(biāo)具體、責(zé)任落實(shí)，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。各校要成立高職擴(kuò)招工作專班，建立工作機(jī)制，按要求定期向教育廳報送高職擴(kuò)招招生數(shù)據(jù)。省政府教育督導(dǎo)辦將對各地擴(kuò)招組織實(shí)施情況進(jìn)行督查，并將各地落實(shí)情況作為年度對市級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容。

?????省發(fā)展改革委???省財政廳

??省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳??省退役軍事務(wù)廳

7月19日